Bloggen v.42

Hej Bloggen,

Vi jobbar vidare i vårt projekt om rymden och har nu lärt oss mera om månen. Barnen kan och vet massor om månen. Bland annat att man nästan blir tyngdlös på månen. Det finns fotavtryck kvar på månen efter dom som varit där. Man kan se månen även på dagen. Och mycket, mycket mer. 

Vi forskar tillsammans och tar reda på svar till olika frågor barnen har om månen. Hur lång tid tar det att åka till månen? Jo, det tar 51 timmar att resa dit. Den första hunden som varit på månen är hunden Lajka som var en gatuhund från Ryssland. Hur många personer har varit på månen? Jo, det har 24 stycken men ingen av dom har varit svensk. 

Barnen har skapat egna rymdtekningar där de själva blev astronauter på en resa i rymden. Många valde att göra månen och hunden Lajka på sina målningar. De använde tandborstar för att skvätta stjärnor i bakgrunden sedan letade vi efter olika cirkelformade föremål som kunde ritas av till månen eller andra planeter samt till astronautdräkten. ”Jag vill ha en Sverigeflagga på min dräkt. Precis som Christer Fuglesang har”

Vi använder oss av piprensare i olika färger för att sätta dir ringar runt planeterna. Vi ritar meteoriter och klipper ut och sätter fast på målningen. 

Den här veckan har vi äntligen fått gå till Friskis och gympat igen. Som vi längtat. Det är så roligt att få springa runt i en stor sal med olika redskap. Vi startade vårt pass med att värma upp kroppen. Vi gjorde dansstopp och rymdstopp. På en vissling hamnar vi på ”hoppa på ett ben planeten” på två visslingar hamnar på stormplaneten och tre visslingar köttbulleplaneten.

Vi leker banankull som är en favorit hos många. Efter det gjorde vi en klurig hinderbana. Över, under, åla, balansera och hoppa är några av momenten i banan. Svettigt men roligt😃

Vi avslutade vårt pass med leken moroten och lite avslappning.

Vi samarbetar i ”moroten” så inte bonden kan dra upp sina morötter.

Som vi längtat att det äntligen skulle bli dags för vår belöning i poängjakten! Vi fick ju ett brev av Gruffalon där vi fick veta att vi skulle få ett gosedjursparty för att vi hade lyckats att komma upp i 10.000 poäng. För att nå dit så har vi hjälpts åt att sortera tillbaka leksaker och extrapoäng har även delats ut då man gjort något extra bra och kamratligt. Eftersom vi vill stärka gruppens lagkänsla så har alla insamlade poäng lagts i en stor gemensam pott. Poängsystemet kommer att finnas kvar och vi satsar på att nå hela 100.000 poäng nu. Vi skickar gärna vidare detta tips till er föräldrar, då de allra flesta barn är väldigt tävlingsinriktade. När fredagen kom så var det så dags. Hela soffan var full gosedjur som tittade på när vi lekte lekar och dansade.Barnen var förstås med och valde musiken. Vi tog en välbehövlig paus då det serverades äppeljuice och lite olika snacks. En mycket lyckad fest var vi överens om.

Vi har ju varje vecka ett barn som får titeln ”Veckans värd”,och det är ett ärofyllt och efterlängtat uppdrag. Syftet med detta är att vi vill att varje barn ska få möjligheten att öva att stå i centrum, stärka självkänslan och tron på sig själv. Barnet i fråga får ta med sig några böcker hit som vi läser antingen på boktipset eller vid annat tillfälle.Veckans värd är även ansvarig för att se vilka barn som är här och vilka som är frånvarande. Lite andra praktiska göromål kan man också få hjälpa till med såsom att hänga upp västarna, dela ut handsprit ute i skogen eller parken innan vi äter frukt och att vara allmänt behjälplig till sina kompisar. Alla barnen kommer att hinna med att vara veckans värd två gånger innan läsåret är över.

På engelskan så har vi fortsatt att vara ute i rymden eftersom det är vårt projekt. Vi har pratat om the sun, the moon och spaceship. Barnen har klippt och ritat och limmat fast sina rymdskepp på astronaut-tavlorna. Dessa tavlor växer hela tiden ju mer vi pratar om rymden och de blir bara mer och mer fantasifulla.

Det var allt för den här gången, ha en härlig helg.

Lotta & Madde

Blogg v 41

Ny vecka, ny blogg! Vilket gäng vi har blivit! Totalt är vi 14 Isbjörnar och därmed också 14 olika individer som bildar en grupp på S-E Björnen. Det är så häftigt att se hur de alla interagerar med varandra. Ibland mer och ibland mindre, men att dom gör det och hur de gör det är fantastiskt att ta del av och att vara en del i det.

Projekten: Förra veckan var det en nygammal kompis som knackade på hos oss Isbjörnar, nämligen Stubben. Stubben tillhör Sopsamlarmonstrena som vi lärde känna förra året. Hen älskar natur, miljö och hållbar utveckling. Under hela sommaren har Stubben promenerat runt i skogen och vi har därför inte träffat hen på ett tag. Men så för två veckor sen dök Stubben upp på förskolan och frågade om hen kunde få bo hos oss ett tag. Det fick Stubben självklart göra. Så nu bor hen tillsammans med Ugglan vid vårat stora träd i Galaxen.

Stubben kan inte prata så för att kommunicera får vi brevväxla med varandra. Barnen har tillsammans skapat en brevlåda till Stubben där både vi och Stubben skickar brev till varandra.

Stubbens favorit sysselsättning är att gå långa promenader i skogen och samla på löv, blommor och pinnar. Det hen samlat förvandlas sedan till jord med hjälp av maskar.

Vi ville såklart att stubben skulle känna sig hemma på Björnen så vi gick till parken och samlade ihop lite löv och pinnar till Stubben.

Sen såg vi till att löven hamnade i rabatten på förskolan så att maskarna där skulle få något att äta och också göra ny jord av. Vi tror inte Stadsmaskar på innergårdar har inte lika gott om mat som maskarna i skogen förstår ni.

Här bär vi ut löven till rabatten

Efter några dagar hade maskarna förvandlat våra löv till jord som vi sedan kunde plantera i. Vilket samarbete! Stubben hade skrivit ett brev till oss och förklarade att han skulle bli så glad om vi planterade nya växter. Tur att vi hade äppelkärnor och att Stubben hade fått solrosfrön av sin vän Blå, fågeln som alltid är med honom.  

För några veckor sedan hittade vi massor av ekollon och dem visade vi för Ugglan. Tillsammans med Ugglan letade vi information och utforskade hur ett ekollon växer upp till ett stort träd. Vi la några ekollon i blöt som det nu finns små rötter på. Tillsammans valde vi ut ett extra fint ekollon som nu står i en flaska i fönstret. Här kan vi studera det och förhoppningsvis får vi en egen liten ek. Gissa vem som kommer bli superglad om vi lyckas driva upp en ek….rätt, Stubben!

De yngre Isbjörnarna har fortsatt med sitt projekt kring bondgårdsdjur. Sakta men säkert bygger vi upp vår bondgårdsvägg. Vi har sett till att få dit träd, påbörjat ”handdjur” och gjort en liten damm. Apropå dammen….det blev både en på bondgårdsväggen och en flyttbar damm. Såklart att vi måste ha en sån, flyttbar damm. Ankorna kan ju bli sugna att simma uppe på bordet och inte bara vid väggen…

Under ett undervisningstillfälle såg vi till att para ihop bondgårdsdjurens barn med dess förälder. Tillsammans lyckades vi! Det man gör med kroppen fastnar lättare i knoppen sägs det, så vi övade på djurens läten samtidigt som vi intog olika yoga positioner. Under yogan gör vi katten & kon, hunden & hästen, vilka går väldigt bra utföra på egen hand, däremot behövde vi ta hjälp av varandra när vi skulle balansera som en tupp på ett ben, kuckeliku!

Yoga- vi gör olika djur.

Nu önskar vi er alla en fin helg och så ses vi på måndag!

Bettan Cissi Tina

Bloggen v. 40

Hej Bloggen,

Veckorna springer verkligen iväg och vi är redan inne i oktober månad. Det känns att det är höst i luften även om det är fortsatt ganska varmt och behagligt ute.

Vi har med de äldre barnen påbörjat vårt nya projekt rymden. Efter att ha lyssnat in barnen ett par veckor märkte vi att det fanns ett stor intresse för rymden i vår barngrupp. Det frågades mycket om universum, gravitationen, de olika planeterna och om det finns människor på Mars. Tillsammans med barnen bestämde vi oss då för att forska och ta reda på mer om rymden.

Barnen har skapat planeten Jorden med silkespapper och bomull. De river silkespappret och tussar till det innan det limmas fast på pappret. Vi pratar om hur vår planet, Jorden ser ut. Vilka färger har den? Vad är det blåa och gröna för något? Vi diskuterar tillsammans. 

Vi pratar om vårt solsystem. Vi lär oss att vi har åtta planeter och en dvärgplanet i vårt solsystem. Vår planet Jorden har en måne. Hur ser det ut i universum och vad är det för färg? Mörkt, hur ska vi måla det? Hur många stjärnor finns det egentligen. Barnen skapar en bakgrund med olika mörka flaskfärger. De skvätter stjärnor med hjälp av vattenfärger och tandborste.”Vi måste ha en måne också”.

På draman har vi också förflyttat oss ut i rymden. Vi satte oss i våra rymdskepp, spände fast säkerhetsbältena och gav oss iväg. Först landade vi på månen. Där blev vi viktlösa och svävade runt i universum. Sen åkte vi vidare till hoppa på ett ben planeten efter det åkte vi till Mars och där träffade vi marsianer. Vi åkte till dansplaneten, hoppa på rumpan planeten, gå baklängesplanet och avslutade med ett stopp på sovplaneten innan vi åkte hem till jorden igen. Vilket äventyr det blev☺️

Brunbjörnsgruppen träffas ju som ni alla vet på tisdagar, och vi har under de senaste veckorna sett till att fortsätta att jobba mycket med sammanhållning, gemenskap och samarbete. Vi har lekt danslekar som ”En bonde i vår by” och ”Vi komma ifrån Riara” och även haft fallskärmslek, räkneutmaningar och uppgifter då barnen ska försöka att samsas på en allt mindre yta. Efter vi gjort klart vår aktivitet så har vi gått till en ny lekpark varje vecka och på så sätt fått variation. Ofta har det vi gjort innan fortsatt i parkerna helt spontant.

När vi var i skogen senast så hittade vi något märkligt……. Plötsligt så låg det två glänsande stenar på marken som vara väntade på att bli upptäckta. Barnen bestämde sig rätt omgående för att det måste vara en meteorit, rymdintresserade som de är. Vi kände på dem om de var varma eller kalla och funderade på om vi kunde ta med den till förskolan. För att få veta så ringde vi upp meteoritexperten Gunnar på Naturhistoriska riksmuseet som berättade att det kunde vi göra om vi hittade något mjukt att transportera den i. I ryggsäcken fanns som tur var en mjuk handduk som vi kunde använda. Nu finns den att beskåda i en upplyst låda på förskolan. Huruvida Gunnar kommer på besök till oss eller om vi ska skicka stenen till museet vet vi inte ännu.

Fredagen den 9 oktober så kommer vi att ha gosedjurs-party. Detta har vi fått som belöning av Gruffalon efter att vi har samlat ihop hela 10000 poäng tillsammans. Vi samlar poäng genom att sortera leksaker, ställa upp i ledet extra snabbt och genom att generellt sett vara snälla mot varandra. Det är viktigt att ställa upp för laget!!!

Nu hoppas vi att ni får njuta av en riktigt härlig helg i höstens tecken.

Lotta och Madde