Bloggen vecka 12

Då vi under detta läsår sett ett stort intresse av skriftspråket så har vi ju jobbat med det en hel del på olika sätt.
Många läser ju redan och andra ligger i startgroparna. Vi pratar om bokstävernas ljud, rimord och sammansatta ord.
Självklart blev vi glada då vi fick veta att det faktiskt fanns en dansteaterföreställning som handlade om just alfabetet och glädjen i att förstå att bokstäver ihop, bildar ord, som sedan i sin tur bildar meningar och som slutligen kan bli så mycket som en hel bok!
Spänningen var stor då vi skulle ut och åka tunnelbana, hela sju stationer, till Skanstull. Vi delade in oss i små grupper och begav oss ut på resa. Väl framme blev det en promenad i solskenet till Renstiernasgatan.
Två tjejer dansade och lekte med bokstäver och ord och vi i publiken fick vara med och bland annat forma våra kroppar till begynnelsebokstaven i våra namn.
Efter drygt en halvtimme så var förställningen över och vi tog oss hem igen på samma sätt.

Det vi lärde oss på teatern tog vi sedan med oss ut i skogen den här veckan. Vi delade in oss i grupper och fick sedan olika uppdrag av ”Bokstavsbyrån”. En uppgift var att tillsammans bilda en bokstav av våra kroppar. En annan var att leta efter något i skogen som börjar på bokstaven B.

Sen skulle vi leta efter något i skogen som har bokstaven E inuti sig. När vi klarat av det uppdraget blev det lite klurigt, för då skulle vi bygga bokstäver av naturmaterial.

Sen skulle vi bilda ord tillsammans. Det bildades ord som apa, jag och ett lite längre ord alfabet.

Det var så otroligt mycket myror i skogen den här veckan vilket blev väldigt roligt. I början var det många som skrek och var lite rädda för dom var verkligen överallt. Sen vände det, det började byggas ett hem till myrorna.

Sen blev det en förskola, ett myrsjukhus och till sist hade vi en begravning för några av myrorna.

Den här veckan har vi även rockat sockorna tillsammans. Genom att ta på oss omaka strumpor hyllar vi olikheter och slår ett slag för alla människors lika värde och rättigheter. Vi sjöng rocka sockornalåten tillsammans. Vi pratade om att det är bra att alla är olika.

Forskargruppen Tidsresa

Vi fortsatte med våran runsten som vi målade förra veckan. Undervisningen startade upp med att vi tittade på en kort faktafilm om runstenar och runskrift. Vi fick veta att man använde mejslar för att rista in skriften och att det gick åt två mejslar om dagen för att rista in en längre text i stenen. När vi tittade närmre på runstenarna såg vi att på de flesta stenar ringlade det en inristad orm, denna ormen var där för att jaga bort ”onda andar”. 

Vi kom överens om att måla en orm kom gemensamt fram till en text som ska stå inuti ormen med runskrift. ”Gudarna Tor, Frej, Oden och Freja behöver sina ögon för att se Ymer”.

Då även ett stort intresse finns för spel så krokade vi i det med vårat projekt. Vi skapar ett ”memory” med stenar där både bokstäver från runskrift och från vårt alfabet fanns med. Nu gällde det att para ihop exempelvis ett runskrifts ”A” med ”A” från vårt alfabet.

Forskargruppen för isbjörnar och brunbjörnarna har denna vecka samlats runt sång och musik och skapande.
Vi har sjungit om att vi kokat trollesoppa som förutom vatten också innehåller grodor och ormar. Lite halvläskigt men spännande ändå!


På vår Trollvägg hade det helt plötsligt dykt upp konturerna av ett stort troll, och även sex små runda trollansikten som stack upp ur mossan.
Dessa behövde förstås få ögon, munnar, öron och hår.
Skapandet startade och vi fick se prov på stor kreativitet och fantasi när alla olika detaljer kom på plats.
Som ni kan se på bilderna nedan så växer trollskogen så det knakar och vem vet, kanske dyker det upp ännu något mer framöver.


Det var allt för oss denna vecka. Vi önskar er en härlig solig helg och hoppas att väderprognosen är felaktig så att vi får fortsätta att njuta av sol och värme även nästa vecka.

Inkan, Lotta och Madde

Bloggen v 11

”Vårvindar friska leka och viska lunderna kring likt älskande par….” Mmm, nu har vi känt av vårvärme i några veckor och det är så härligt! Nu kan man skippa ett lager kläder utan att frysa… eller?!? Det är inte lätt att veta vilka kläder man ska ha på sig, men lager på lager är ju bättre än ett stort tjockt lager i alla fall.

Pandabjörnar

Vi har nu börjat med en ny saga som Stora björn introducerade för oss. Han hade nämligen träffat tre nya kompisar in skogen som heter Bruse. De tre nya kompisarna berättade att de var bockar.

Vi har berättat sagan med hjälp av flankbilder, sagolåda och ber-bot. När vi använde oss av digitalisering fick barnen hjälpa till att programmera ber-bot, som förvandlades till de olika bockarna. Det var en del information att hålla reda på. Hur många gånger ska man trycka på pilen för antal steg bocken behövde gå över bron? Ska bee-bot svänga höger eller vänster? Och inte glömma trycka på Go.

Vi har också övat på prepositioner med hjälp av sagan. Bockarna går PÅ bron, trollet bor UNDER bron, bockarna går ÖVER bron.

Våra äldsta Pandabjörnar utmanade vi i språket genom att de fick skriva en egen saga med utgång från originalet. Det blev sagan om Stora Bocken , Mellan Bocken och Bocken Anna. De skulle bl a gå till affären och handla chips och ostbågar. Ni ska få läsa den vid tillfälle, för vi håller på med sidan tre just nu. Här pratade vi om att sagan har en början,” det var en gång”, att det händer något och att sagan har ett slut, ”snipp snapp snut, nu var sagan slut”.

De har också skapat. Egna horn med hjälp av toarullar som de fick måla och som vi sen har limmat fast på diadem. En bro har vi också gjort. Vi var först i skogen och samlade en massa pinnar som de sedan hjälptes åt att limma fast på de olika formerna som vi klippt ut i kartong. .


Det var en matematisk utmaning att se hur vi skulle placera alla pinnar på formen: Var skulle den långa pinnen få plats eller hur många korta behöver man. Det var också en utmaning att limma fast pinnarna. Vi insåg att det inte gick att bara limma direkt på formen, utan behövde limma på pinnarna och därefter placera ut dem. Nu har vi en bro som kan leva vidare i leken!

Skogen! Som vi har längtat att få komma dit! Där blev det kojbygge och utforska vad skogen har att erbjuda. Vi tog med rekvisita till sagan om Bockarna Bruse, hornen och bockarnas vita lurviga pälsar, för bockarna bodde ju i skogen. Det blev ett glatt positivt gensvar från Pandabjörnarna och även från Isbjörnarna som gärna ville vara med och turas om att vara trollet under bron.

Vi hjälptes åt att göra en bro med hjälp av tjocka grenar som vi la mellan två stenar. Sen spelades sagan upp fleeeeera fleeeeeera gånger! Vilken härlig utomhusteater det blev. Det var så roligt att se hur barnen levde sig in i sina karaktärer på sitt sätt. Kanske har vi några blivande skådespelare i vår grupp?

Isbjörnarna letade rätt på Kungasalen i skogen, en glänta som låg på en höjd. Där vi samlade vi skatter från skogen och lyssnade till Bergakungenssal. Kanske var det lite läskigare att faktiskt höra den pampiga musiken i skogen än i förskolans lokaler. Vi blev alla lite rädda när en livs levande människa dök upp när vi som bäst dansade och samlade skatter. Skatterna vi hittade var vackra pinnar, kottar och mossa. Tanken är att vi ska göra de ännu vackrare, så de blingar ordentligt och sen lägga de i trollens skattkista!

Forskargrupper

I forskargruppen som jobbar med troll har vi den här veckan jobbat vidare med sången ”Ett gammalt fult och elakt troll” en sång som många av barnen tycker om. Vi har ju lyssnat på den tidigare och sjungit den tillsammans. Nu har vi pratat om vad det är vi sjunger. Hur kom trollet till vårt land? Jo i en luftballong. Vad är en luftballong för något, och hur kan man åka i en? Vi bestämde oss för att göra luftballonger tillsammans. ”Dom måste vara jättestora för trollet är så stort”

De barn som ville måla en ballong gjorde det och de som ville dekorera en ballong med silkespapper och lim gjorde det. Det blev riktigt färgglada ballonger. Det tillverkades korgar till ballongerna av kartonger som även de skulle målas eller limmas. Vi diskuterade hur man gör för att få luftballongen att komma ner påmaskande igen. Det var några barn som visste att det hänger påsar med tyngd på sidorna runt korgen. Hur ska vi göra dessa?

Vidare i sången får man veta att trollet har en trollmadam med en näsa stor som Amsterdam och en katt stor som hela Kattegatt. Så efter att vi skapat trollens stora luftballonger skapades det ett par trollbyxor till ett av trollen. Hur ska vi göra näsan? Vi måste göra en stor katt också!

Den andra forskargruppen fortsatte med sina namnskyltar skrivna med runskrift. Nu var det dags att måla de stengrå och fylla i ristningarna med ”blod”, rödbrun färg. Att måla det grå var inga problem, men klurigare var det att fylla i de smala ristningarna. Penseln var för tjock, även de smalaste vi hade. Däremot letade vi rätt på smala smala träpinnar som gick galant att använda. -” kanske vikingarna använde såna här pinnar också?!?”

Vidare pratade vi om runstenar och barnen fick tala om vad de kunde och visste. Barnen hade kunskap om att man fick en runsten om man dött, där det stod ens namn och när man var född, som en gravsten. Ordet minnessten var ett nytt ord för några, men de förstod snabbt vad det stod för, exempelvis att man vill uppmärksamma någon som gjort något bra för andra. Vi läste att runstenarna ofta stod utmed dåtidens vägkanter och sjöleder. Varför tror ni det var så?

Innan vår stund ihop var slut hann vi måla grunden till den stora runsten vi ska skapa och rista in ett meddelande på. Vad vi ska rista in? Ja, det ska bli intressant att se.

Det var allt för den här veckan. Trevlig helg och njut av vårsolen!

Hälsningar Bettan Malin Emma Nathalie

Bloggen vecka 10

Tänk vad härligt det är nu när det äntligen är ljust på morgonen och på eftermiddagen när vi är ute. Det är mysigt att höra fågelkvitter och att solen faktiskt värmer lite, våren är på ingång😊

Den här veckan fortsatte vi med vårt arbete i de olika forskargrupperna. Den gruppen som jobbar med en tidsresa har ju som ni läst tidigare hamnat på vikingatiden. Vi har pratat om att det fanns olika sorters vikingar, det fanns bland annat vikingar som var hantverkare, bönder och plundrare. De skapade alla sin redskap själva. De dekorerade gärna sina saker fint också. Så nu har vi skapat egna sköldar av kartong och folie. De har dekorerats fint.

Den här veckan har vi även pratat om hur vikingar kunde se ut. Att de hade hjälmar och ofta långt skägg var det några av barnen som var riktigt säkra på. Så det har även skapats vikingar av papptallrikar och garn.

Det var lite klurigt att få dit håret och skägget men vi kämpade på.
Vi har även hunnit prata om att vikingarnas skrift kallas för runskrift och att deras alfabetet såg lite annorlunda ut i jämförelse med vårt.

Vi gjorde sedan egna namnskyltar i lera och ristade in runorna med hjälp av en grillpinne. Nu ligger dessa på tork och ska sedan målas.

De som har projekt om troll blev allt väldigt förvånade då det dök upp två livs levande troll här på förskolan. Det var två systrar som hette Trulsis och Trulsa och som ibland var bästa vänner, och ibland tjafsade och pratade i munnen på varandra. Trulsis hade dessvärre tappat bort sin svans och var förstås ledsen över det, eftersom det är i svansen som all klokhet och styrka finns. Vilken tur att våra vägar ledde oss till svansfabriken där det gick att fläta sin egen svans! Alla småmänniskor flätade för glatta livet. Blå, gul, grå, blå, gul, grå, blå, gul och grå tills det blev en helt perfekt svans som kunde sättas fast på baken.
”Arbetspasset ” avslutades med leken Pomperipossa som gömde barn under sin mossa och en bok om en pojke som blev förvandlad av en trollkarl. Lite läskigt och spännande!

I tisdags så åkte Grizzlybjörnarna till Uggleparken i Kristineberg.Vi tog tunnelbanan dit vilket var spännande och första gången på väldigt länge. Många regler att följa, Stå en och en i rulltrappan, när vi går på så måste vi vara snabba och gå och sätta oss. Ja helt enkelt många nya intryck.

”Här bor min mormor” var det någon som sa när vi åkte förbi Fridhemsplan. Vi såg även en stor sol gjord av trä i tunneln vid Thorildsplan. 

Framme vid Uggleparken så började vi där det var två stora ugglor med långa och höga rutschkanor. Några klättrade upp direkt medans några tyckte det var läskigt. Men ingenting är omöjligt, så efter ett tag så hjälpte barnen varandra och så klart var vi vuxna med. En fot i taget och till slut stod de på toppen. Vilken känsla att klara utmaningen som denna park erbjuder. 

Parken har tre delar och såklart ville vi prova alla. Det finns stora insekter att klättra på och gå in i. Det var svampar och blommor att klättra upp på.

Här tränades verkligen koordinationen och grovmotoriken ordentligt. När vi varit där hela förmiddagen och alla hade fått tagit sig ett ”sista åk” så begav det sig tillbaka till Björnen för en välbehövd lunch.😊


En dag så skulle vi gå till det stora blå huset på Hötorget, Konserthuset. Några barn hade varit där tidigare, medan för andra var det en ny upplevelse. Eftersom vi jobbar med bokstäver och Majas alfabetssånger, så passande det ju perfekt då det skulle vara en konsert med kungliga filharmonikerna och en barnkör som skulle framföra en del av dessa sånger.
Det var spännande att komma in i den stora lokalen med högt i tak och mycket att titta på. På scenen stod stolar och notställ och vartefter fylldes den med människor med olika instrument.
Därefter kom en jättestor kör, säkert över hundra barn, in och ställde upp sig. Musiken startade och plötsligt var hela lokalen fyllt av toner från samtliga instrument. Kören tog i ordentligt och vackra sånger som vi kände till nådde våra öron.
Mellan musikstyckena så berättade en man om de olika instrumenten som fanns och vi fick höra dem en och en.
Konserten var uppskattad och flera barn fick mersmak och tyckte att vi borde gå dit snart igen!

Så var det äntligen dags för gympa på Friskis och Svettis igen, tjoho vad glad vi är över det. Tänk att vi har en stor gympasal att springa runt i, så härligt. Den här veckan började vi med att värma upp kroppen, sedan lekte vi lite lekar och gjorde stafetter på olika sätt. Vi gjorde även en klurig hinderbana. Vi klättrade över, kröp under och balanserade.

Vi avslutade gympan med favoritleken moroten, där gäller det att samarbeta så att bonden inte lyckas dra upp alla morötter i sitt morotsland.

Avslutar denna veckas blogg med några härliga bilder som påminner oss om att våren snart är här!

Cyklarna behöver tvättas
Glass- och korvkiosken öppnar

Det var allt för denna gång, ha en härlig helg☀️

Inkan, Lotta & Madde

Bloggen v 9

.”-… nu tar vi kälkarna fram och skidorna på och sen vi åka i backen, ja hej vad det går” Den textraden är passande för denna vecka då det är sportlov och många av våra barn har åkt dit snön ligger vit på marken. Nä, alla som är lediga har inte valt ställen där de behöver ta på sig mer kläder än här i Stockholm, utan de har valt platser där shorts, baddräkt och flip-flop passar bättre. Det här året slår vi nog rekord i ”sportlovslediga barn” hos oss på Björnen. Det kändes rätt konstigt första dagen, att vara så få till antalet, både för barnen och för oss pedagoger.

I veckan har vi utifrån barnens önskan tagit oss till parker de önskat. En som stod högt upp på önskelistan var ”Rålis”. Sagt och gjort, vi packade ihop lunchsaker (grilla hamburgare), tog bussen dit. En hel dag i denna fantastiska park som har så mycket skoj att erbjuda. Någon vintersport blev det inte just här, men mycket rörelse fick vi. Att rida käpphäst är nog så ansträngade för kroppen. Har man, som våra barn, precis börjat spela pingis, så blir man tvungen att ständigt springa och hämta den där lilla fantastikt lätta bollen som bara flyger hit och dit för att man inte alltid träffar bollen… inte lätt, men kul!

Likaså tränades en arm flitigt vid bowlingbanan. Ett riktigt klot, dock i modell lättare, men ändå. Att gå upp och nedför backen vid kulbanan blev god benträning. En kulas rörelse i olika banor är fascinerande och det gör att man kan hålla på lääääänge vid den lekstationen.

Som tur var fanns där också ett bageri där vi kunde förse oss med diverse godsaker. Ganska dyrt tyckte vi vuxna att det var, men det fanns ingen förståelse för. Det var bara att betala ”hundratusenfemtio kronor” för en glass med strössel på!!!

Jo, barnen såg till att vi pedagoger också fick oss en genomkörare. Linbanan är en sån uppfinning där vi vuxna behöver vara behjälpliga. Vi får oss ett styrkepass ( lyft av barn upp och ner) och kortare intervallpass ( då vi springer brevid den som åker linbanan, om så önskas) Liksaså fanns en sådan där slängsläde som är så populär att sätta upp i parklekar vintertid. Vet vi vilken jag menar?!? Är som en stor spark där barnen sitter fyra på rad. Superkul för barnen att åka…. suuuuuperjobbigt att springa igång den och sparka, men helt klart bra vardagsmotion för oss pedagoger 🙂

Jo, visst ja, vi provade faktiskt på en vintersport! Titta på det här!

Näst sista dagen på förskoleveckan utförde några en vintersport, skridskor. Vi åker ju med Brun – och Grizzlybjörnarna varje vecka, men vi passade på innan de låter isen smälta ner. Just den här gången hade vi med oss en gäst (tidigare S-E Björnenbarn) och en av våra Isbjörnar.

De andra tog bussen till Humlan där det grävdes med en väldigt rolig, men svår grävskopa. Tur det inte var några andra barn i parken som vi hade varit tvugna att dela den med, för den var hårdvaluta. Precis som i Rålis, kunde vi köpa glass i Humlan, vilket var perfekt. Billig var den också!

Vi avslutar denna sportlovsvecka med att några av barnen besökte Skansen medakvariet i sikte. Vi såg så många nya djur vi inte sett förrut! Den andra gruppen hoppade på bussen tog sig till Kronobergparken.

Nu tar vi helg och hälsar alla välkomna tillbaka på måndag!

Trevlig helg önskar, Bettan, Emma, Lotta, Madde och Malin